Feliz Navidad

Siempre me han gustado las tarjetas navideñas de Ferrandiz, especialmente por la ternura que hay en las caras de los personajes,y creo que los que ya pasamos de la cuarentena vivimos muy de cerca, aún siendo niños, aquella época en la que las casas se inundaban de felicitaciones navideñas y éstas eran puestas junto al árbol o al lado del Belén y nos hacían recordar a todas aquellas personas que eran importantes en nuestras vidas: Padres, abuelos, primos ,amigos...

                                                    

Hoy, mucho más avanzados, con la tecnología punta a nuestra mano, hemos ido perdiendo esta bonita y entrañable costumbre ¡Qué ilusión nos hacía cuando recibíamos Cristmas de nuestros amigos!.Pero bueno, aquí están los medios para saberlos utilizar.

Y hoy, desde este mi pequeño rinconcito de trabajo, quiero dedicaros la mayor de mis sonrisas y desearos, una muy Feliz Navidad, cargada de buenos deseos y sentimientos, y que el año venidero, nuestro 2012, venga cargado de cosas buenas que nos hagan ser felices.
Con todo mi cariño ESPERANZA

FEDERICO GARCIA LORCA

Este año celebramos el 75 aniversario de la muerte del polifacético autor granadino, que a pesar de su corta presencia en este mundo, supo dejarnos testimonios muy importantes tanto en verso como en obra dramática.
Bodas de Sangre, Doña Rosita la soltera o el Romancero Gitano son algunas de las obras que nos   pueden acercar a este gran autor.
Si queréis conocer más sobre él pinchad en la foto de abajo ,y accederéis a una web muy interesante




Os dejo aquí uno de los poemas que desde pequeña siempre me han gustado

EL LAGARTO ESTÁ LLORANDO

El lagarto está llorando.

La lagarta está llorando.

El lagarto y la lagarta

con delantalitos blancos. 

Han perdido sin querer

su anillo de desposados. 

¡Ay, su anillito de plomo,

ay, su anillito plomado!

Un cielo grande y sin gente

monta en su globo a los pájaros. 

El sol, capitán redondo,

lleva un chaleco de raso. 

¡Miradlos qué viejos son!

¡Qué viejos son los lagartos! 

¡Ay cómo lloran y lloran, ¡ay!,

 ¡ ay!, cómo están llorando!

Federico García Lorca

Pingoreta y el Tiempo

 

Poco a poco os iré dando a conocer aquellos libros que tenemos en la biblioteca y que de una manera u otra me parecen interesantes así como recomendar la edad de lectura.

Hoy os traigo uno que me ha llamado la atención PINGORETA Y EL TIEMPO  de Roberto Aliaga uno de los escritores del panorama actual de la literatura infantil que a mi me gusta mucho.

Por un lado sus libros tienen un lenguaje muy claro para los niños y por otro, al menos yo , siempre saco una pequeña enseñanza de ello.

El señor Pingoreta con su gato y su chistera, nunca tiene tiempo de nada, siempre llega tarde a su trabajo y cuando llega a casa el tiempo se le pasa sin darse cuenta. Al final siempre llega a la misma conclusión , no tiene tiempo para nada. Decide realizar diferentes estrategias para "buscar" el tiempo:Intentó ponerle más horas al reloj, luego se las quitó , juntó las horas de trabajo y las puso  muy juntitas, para luego tener más tiempo de ocio...pero esto tampoco fue buena idea...al final decidió dejar el reloj como siempre.El problema era suyo .La anciana quiosquera, que es la que observa todo lo que pasa a su alrededor, es la que da la clave a nuestro amigo

"El tiempo no hay que buscarlo, HAY QUE DISFRUTARLO".

Sabia reflexión :Cuántas veces los adultos andamos diciendo eso de no tengo tiempo para nada, me falta tiempo, y nuestros hijos pequeños se quejan de que no les leemos un cuento porque estamos cansados, no vamos al parque ni jugamos con ello... " a ver si saco tiempo y voy a verte" les decimos a nuestros amigos. ¡Disfrutemos del tiempo y no intentemos tanto apurarlo!

Podéis disfrutar de su lectura en la biblioteca del cole que espero que en poco tiempo esté preparada para vuestras visitas. Edades primeros lectores y por supuesto adultos.

Día de la Biblioteca 2011

De la mano de La pequeña ciudad de P. he encontrado esta información:


Hoy 24 de Octubre de 2011 se celebra en nuestro país el Día de la Biblioteca, un evento iniciativa de la Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil ( que este año se celebra en colaboración con el Gobierno Vasco). La iniciativa se viene celebrando desde 1997 y cada año, un autor y un ilustrador LIJ se encargan de la elaboración del texto y el cartel del año en curso. En esta ocasión Elena Odriozola hace el cartel y Patxi Zubizarreta es el encargado del pregón.

Con la celebración de este día se pretende difundir la existencia de un servicio público de proximidad al ciudadano que contribuye de manera eficaz a facilitar el acceso al conocimiento a todos los ciudadanos.

Objetivos:

• Dar a conocer a la población la existencia de las distintas bibliotecas públicas, escolares y hospitalarias, e informar sobre los recursos existentes y sus diferentes posibilidades de uso.
• Conseguir que los medios de comunicación divulguen la función que realizan las bibliotecas, sus actividades y su colaboración con otros sectores tanto públicos como privados.
• Rendir un homenaje a todos las bibliotecarias y bibliotecarios del país, en reconocimiento de su esfuerzo, dedicación y motivación a la lectura.
• Fomentar actividades de creatividad, información, conocimiento y promoción de la lectura.
• Impulsar proyectos en las bibliotecas para que estas sean centros de aprendizaje permanente, con la ayuda de lo existente y las nuevas tecnologías.
• Orientar y apoyar especialmente a los servicios bibliotecarios que trabajan con niños y niñas divulgando la variedad y calidad de los libros que ayudan a tomar decisiones personales a la hora de leer.
• Asesorar a padres y madres y a mediadores/as en la difícil tarea de seleccionar libros infantiles y juveniles de calidad.
• Ofrecer, de igual forma, la ilustración de los libros que aporta un aprendizaje de lectura de imagen, diferente del de la narrativa y que, a veces, es tan interesante o más que el propio texto narrativo.
• Estimular desde las instituciones bibliotecarias la narración oral, como punto de partida para una posterior lectura personal.
• Contribuir a la renovación de fondos bibliográficos de literatura infantil y juvenil de algunas instituciones, mediante la donación de fondos existentes en la Asociación aportados por distintas editoriales

Más info, la agenda de actividades y el cartel para descargar en: 

http://www.mcu.es/novedades/2011/novedades_DiaBibliot

eca2011.html

Feliz día a todos los usuarios, bibliotecarios y resto de

personas afines a la institución.

La castañera , un cuento de otoño

La castañera

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Estrategias de animación a la lectura

Algunos consejos prácticos para ayudar a nuestros hijos y alumnos a leer. Recomendaciones recogidas del 
Blog                BIBLIOTECAS ESCOLARES

Educación Infantil. Niños de 3 a 5 años.

Consejos a tener en cuenta:

• El papel de los padres. Deberán hacer de intermediarios entre sus hijos y los libros, ayudándole a elegirlos, a usarlos, a “leerlos”.
• Formato de los libros. Deberá ser fácilmente manipulable con cubiertas y hojas gruesas; tener abundantes ilustraciones y poco texto. Habilitar un lugar para la lectura. Un rincón limpio y ordenado y algún póster de personajes famosos, ayudará al niño a cuidar y valorar los libros.
• Establecer una hora en el día dedicada especialmente a leer, ayudará a desarrollar el hábito por la lectura.

Actividades a realizar:

• Haga que lea el libro a través de las ilustraciones. Ayúdenle mediante preguntas sencillas para estimular su imaginación.
• Conversar con el niño: finalizada la lectura, hay que conversar con el niño sobre lo que le gustó y no le gustó de la historia, sobre su personaje favorito, etc.
• En ocasiones háganlo ustedes y aprovechen para dramatizar el cuento interpretando a los personajes con gestos y entonación diferentes.
• Escuchen con atención las historias inventadas por los propios niños.

Asistir a eventos de lectura: librerías, biblioteca…

Primeros lectores

Consejos a tener en cuenta: 

• El ejemplo de los padres. Si les ven leer, ellos se animarán a leer. Respeten el ritmo de lectura, la velocidad lectora aumenta con la práctica.
• Ayúdenle en la comprensión lectora. En esta etapa tienen que hacer un gran esfuerzo para superar la lectura mecánica y llegar a la comprensiva. Esto les impide entender el mensaje y comunicarse con el libro. Leer así es aburridísimo.
• Al principio le leeremos nosotros en voz alta. Más adelante podrá alternar la lectura con su hijo.
• Oriéntenle en la elección del libro. Sugiéranle, pero es contraproducente obligarles a leer un libro determinado.
• Leer un libro más de una vez. Así como los niños pueden ver una película varias veces, también pueden querer leer un cuento muchas veces. Si lo piden, hay que permitírselo.
• Los libros que más les suelen gustar a esta edad:
  Fábulas, leyendas y cuentos tradicionales.
  Historias de suspense y aventuras.
  Los cómic fáciles de leer y más populares.
  Libros de manualidades y experimentos Poesías, acertijos y trabalenguas.
  Libros de ciencia, arte y humanidades para fortalecer las habilidades de investigación.

Actividades a realizar:

• Inventar historias, hará que desarrollen su imaginación.
• Leer en voz alta cuidando la entonación.
• Conversar con el niño. finalizada la lectura, hay que conversar con el niño sobre lo que le gustó y no le gustó de la historia, sobre su personaje favorito, etc.
• En función de su nivel de comprensión, que resuma oralmente párrafos, capítulos o el libro completo.
• Improvisar nuevos finales a los cuentos una vez leídos.

Lectores avanzados

Consejos a tener en cuenta: 

• A esta edad las lecturas de su hijo estarán determinadas por sus propios intereses.
• Es muy importante presentar una variedad de libros suficiente para que ellos puedan escoger los que más les plazca leer y no lo hagan por obligación.
• Suscríbalo a algunas revistas infantiles o juveniles. Recibir correspondencia les hará ilusión, les animará a leer y sentará las bases de un futuro lector de prensa escrita.
• Los temas preferidos a esta edad:
  Narraciones de aventuras, viajes, misterio, detectives e historias de amor.
  Novelas de ficción, mundos fantásticos
  Novelas realistas, de diferentes culturas
  Obras de teatro para representar.
  Biografías
  Tiras cómicas
  Libros de leyendas y mitos.

Actividades a realizar 

• Redactar resúmenes orales o escritos de los libros leídos.
• Formular críticas.
• Escribir y contar relatos inventados por ellos mismos.

La Biblioteca

Una biblioteca en construcción , un montón de libros que ordenar, una gran cantidad de historias que descubrir.

 Este es el estado que presenta la biblioteca de nuestro cole. Poco a poco y a base de paciencia y muchas ganas, comenzará a tener forma y espero, con mucha ilusión, que sea una puerta abierta al mundo de la lectura, y que nuestros alumnos puedan gozar en ella y de ella.

SEÑORAS  Y  SEÑORES.....

LA FUNCIÓN VA COMENZAR.

Despedida

No es una despedida total, si es un cambio de actividad dentro de mismo centro y por lo tanto un cambio en el que hasta ahora ha sido El gusanito de los libros. Un blog creado para servir de ayuda a mis alumnos y sus padres de 2º de primaria. 

Todas las actividades del blog las podréis seguir encontrando en  LA CAJITA DE 1º Y 2º, y podreis acceder a él pinchando desde aquí o através del buscador.

El gusanito se renueva , no desaparece, me hago cargo de un proyecto precioso y ambicioso a la vez,  la organización de la biblioteca, y pretendo hacer del blog un lugar de encuentro para el fomento de la lectura y un punto donde se recomendarán lecturas a todos los niveles que se podrán en contrar en esta nuestra biblio del cole.

De momento en un gran almacen donde hay que poner orden, pero espero que poco a poco se le pueda dar forma para ponerla a funcionar lo antes posible. 

Gracias a los que me habeis seguido desde diferentes puntos del mundo, y espero seguir contando con vuestras visitas.

Como especialista de inglés os invito a pasar por mi otro espacio en la red, My little english " cabás",  por si os viene bien para hacer actividades o coger ideas. Todo está en la red, pero yo voy haciendo mi propia selección.

  Muchas gracias a todos.Esperanza

Video galería de animación a la lectura

Interesante video galería donde podemos ver diferentes videos sobre animación a la lectura.De nuevo de la mano de 
Recursos Tic para bibliotecas escolares

Video galería de cuentos infantiles

Através de  RECURSOS TIC PARA BIBLIOTECAS ESCOLARES he conocido lo que se llama las video galerías.
Gracias a un programa LightBox  podemos crear nuestras 
propias galerías de videos on - line. Pinchando en la imágen
 podeis elegir el video cuento que deseeis.

Lecciones de mecanografía

Ya casi estamos en el comienzo de las clases. Este año no voy a se vuestra tutora, pero paso a daros las clases de Inglés. Probablemente El Gusanito de los libros reciba una remodelación. Mientras tanto creo que es muy interesante que empecéis a practicar con el teclado. Ya vais siendo mayores y podemos coger rapidez a la hora de escribir y os va a venir muy bien a la hora de realizar trabajos.
Gracias a VEDOQUE y a través de sus juegos educativos podemos dar unas clases de Mecanografía ( ¡Qué palabra!) Aquí os las dejo. Animaros que os vendrán muy bien. Espero veros muy, muy pronto ESPE
1ª Lección Curso de Mecanografía
Un curso que mezcla juegos con las típicas lecciones de mecanografía, para intentar hacer más divertido el aprendizaje. Coloca bien los dedos que el vedoque Monojo vigila tus manos.

2ª Lección Curso de Mecanografía
Segunda parte del curso que mezcla juegos con las típicas lecciones de mecanografía, para intentar hacer más divertido el aprendizaje. Coloca bien los dedos que el vedoque Monojo vigila tus manos.

3ª Lección Curso de Mecanografía
Tercera parte del curso que mezcla juegos con las típicas lecciones de mecanografía, para intentar hacer más divertido el aprendizaje. Esta vez se teclean las letras de la fila inferior, incluyendo algunos signos.

4ª Lección Curso de Mecanografía
Cuarto grupo de lecciones del curso que mezcla juegos con las típicas lecciones de mecanografía, para intentar hacer más divertido el aprendizaje. Esta vez se teclean las letras de la fila de los números.

5ª Lección Curso de Mecanografía
Quinto grupo de lecciones del curso que mezcla juegos con las típicas lecciones de mecanografía. Ahora se trabajan las mayúsculas con un nuevo sistema en las lecciones y dos juegos diferentes.

6ª Lección Curso de Mecanografía
Sexto grupo de lecciones del curso que mezcla juegos con las típicas lecciones de mecanografía. Ahora se trabajan los acentos y los signos y se completa el teclado. Tiene un nuevo juego.

Y tras estas lecciones una serie de juegos para practicar.

Ataque OVNILos OVNI's atacan Mundo Vedoque, teclea rápido para salvar a los Vedoques ¿Conseguirás el récord?



















Las Naves RobotTeclea la clave de las naves para que no te destruyan ¿Conseguirás el récord?












El avión mecanógrafoLas letras vuelan y tú debes teclearlas antes de que desaparezcan. Mejora tu habilidad en mecanografía.















Los MolinosLas letras vuelan y tú debes teclearlas antes de que desaparezcan. Mejora tu habilidad en mecanografía.

El RetoMejora en mecanografía con el reto de Hexamano: ¿eres capaz de teclear las letras que él tiene en las manos?
















El MuroHemos hecho el clásico juego del muro, como el mítico Arkanoid. Pero sirve para mejorar en mecanografía.