sábado, 29 de octubre de 2011

Pingoreta y el Tiempo


 

Poco a poco os iré dando a conocer aquellos libros que tenemos en la biblioteca y que de una manera u otra me parecen interesantes así como recomendar la edad de lectura.
Hoy os traigo uno que me ha llamado la atención PINGORETA Y EL TIEMPO  de Roberto Aliaga uno de los escritores del panorama actual de la literatura infantil que a mi me gusta mucho.
Por un lado sus libros tienen un lenguaje muy claro para los niños y por otro, al menos yo , siempre saco una pequeña enseñanza de ello.

El señor Pingoreta con su gato y su chistera, nunca tiene tiempo de nada, siempre llega tarde a su trabajo y cuando llega a casa el tiempo se le pasa sin darse cuenta. Al final siempre llega a la misma conclusión , no tiene tiempo para nada. Decide realizar diferentes estrategias para "buscar" el tiempo:Intentó ponerle más horas al reloj, luego se las quitó , juntó las horas de trabajo y las puso  muy juntitas, para luego tener más tiempo de ocio...pero esto tampoco fue buena idea...al final decidió dejar el reloj como siempre.El problema era suyo .La anciana quiosquera, que es la que observa todo lo que pasa a su alrededor, es la que da la clave a nuestro amigo

"El tiempo no hay que buscarlo, HAY QUE DISFRUTARLO".

Sabia reflexión :Cuántas veces los adultos andamos diciendo eso de no tengo tiempo para nada, me falta tiempo, y nuestros hijos pequeños se quejan de que no les leemos un cuento porque estamos cansados, no vamos al parque ni jugamos con ello... " a ver si saco tiempo y voy a verte" les decimos a nuestros amigos. ¡Disfrutemos del tiempo y no intentemos tanto apurarlo!

Podéis disfrutar de su lectura en la biblioteca del cole que espero que en poco tiempo esté preparada para vuestras visitas. Edades primeros lectores y por supuesto adultos.

lunes, 24 de octubre de 2011

Día de la Biblioteca 2011

De la mano de La pequeña ciudad de P. he encontrado esta información:


Hoy 24 de Octubre de 2011 se celebra en nuestro país el Día de la Biblioteca, un evento iniciativa de la Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil ( que este año se celebra en colaboración con el Gobierno Vasco). La iniciativa se viene celebrando desde 1997 y cada año, un autor y un ilustrador LIJ se encargan de la elaboración del texto y el cartel del año en curso. En esta ocasión Elena Odriozola hace el cartel y Patxi Zubizarreta es el encargado del pregón.



Con la celebración de este día se pretende difundir la existencia de un servicio público de proximidad al ciudadano que contribuye de manera eficaz a facilitar el acceso al conocimiento a todos los ciudadanos.

Objetivos:

  • Dar a conocer a la población la existencia de las distintas bibliotecas públicas, escolares y hospitalarias, e informar sobre los recursos existentes y sus diferentes posibilidades de uso.
  • Conseguir que los medios de comunicación divulguen la función que realizan las bibliotecas, sus actividades y su colaboración con otros sectores tanto públicos como privados.
  • Rendir un homenaje a todos las bibliotecarias y bibliotecarios del país, en reconocimiento de su esfuerzo, dedicación y motivación a la lectura.
  • Fomentar actividades de creatividad, información, conocimiento y promoción de la lectura.
  • Impulsar proyectos en las bibliotecas para que estas sean centros de aprendizaje permanente, con la ayuda de lo existente y las nuevas tecnologías.
  • Orientar y apoyar especialmente a los servicios bibliotecarios que trabajan con niños y niñas divulgando la variedad y calidad de los libros que ayudan a tomar decisiones personales a la hora de leer.
  • Asesorar a padres y madres y a mediadores/as en la difícil tarea de seleccionar libros infantiles y juveniles de calidad.
  • Ofrecer, de igual forma, la ilustración de los libros que aporta un aprendizaje de lectura de imagen, diferente del de la narrativa y que, a veces, es tan interesante o más que el propio texto narrativo.
  • Estimular desde las instituciones bibliotecarias la narración oral, como punto de partida para una posterior lectura personal.
  • Contribuir a la renovación de fondos bibliográficos de literatura infantil y juvenil de algunas instituciones, mediante la donación de fondos existentes en la Asociación aportados por distintas editoriales
Más info, la agenda de actividades y el cartel para descargar en: 



Feliz día a todos los usuarios, bibliotecarios y resto de

personas afines a la institución.

sábado, 22 de octubre de 2011

Estrategias de animación a la lectura

Algunos consejos prácticos para ayudar a nuestros hijos y alumnos a leer. Recomendaciones recogidas del 
Blog                BIBLIOTECAS ESCOLARES




Educación Infantil. Niños de 3 a 5 años.




Consejos a tener en cuenta:


  • El papel de los padres. Deberán hacer de intermediarios entre sus hijos y los libros, ayudándole a elegirlos, a usarlos, a “leerlos”.
  • Formato de los libros. Deberá ser fácilmente manipulable con cubiertas y hojas gruesas; tener abundantes ilustraciones y poco texto. Habilitar un lugar para la lectura. Un rincón limpio y ordenado y algún póster de personajes famosos, ayudará al niño a cuidar y valorar los libros.
  • Establecer una hora en el día dedicada especialmente a leer, ayudará a desarrollar el hábito por la lectura.


Actividades a realizar:

  • Haga que lea el libro a través de las ilustraciones. Ayúdenle mediante preguntas sencillas para estimular su imaginación.
  • Conversar con el niño: finalizada la lectura, hay que conversar con el niño sobre lo que le gustó y no le gustó de la historia, sobre su personaje favorito, etc.
  • En ocasiones háganlo ustedes y aprovechen para dramatizar el cuento interpretando a los personajes con gestos y entonación diferentes.
  • Escuchen con atención las historias inventadas por los propios niños.
Asistir a eventos de lectura: librerías, biblioteca…

Primeros lectores

Consejos a tener en cuenta: 


  • El ejemplo de los padres. Si les ven leer, ellos se animarán a leer. Respeten el ritmo de lectura, la velocidad lectora aumenta con la práctica.
  • Ayúdenle en la comprensión lectora. En esta etapa tienen que hacer un gran esfuerzo para superar la lectura mecánica y llegar a la comprensiva. Esto les impide entender el mensaje y comunicarse con el libro. Leer así es aburridísimo.
  • Al principio le leeremos nosotros en voz alta. Más adelante podrá alternar la lectura con su hijo.
  • Oriéntenle en la elección del libro. Sugiéranle, pero es contraproducente obligarles a leer un libro determinado.
  • Leer un libro más de una vez. Así como los niños pueden ver una película varias veces, también pueden querer leer un cuento muchas veces. Si lo piden, hay que permitírselo.
  • Los libros que más les suelen gustar a esta edad:
    Fábulas, leyendas y cuentos tradicionales.
    Historias de suspense y aventuras.
    Los cómic fáciles de leer y más populares.
    Libros de manualidades y experimentos Poesías, acertijos y trabalenguas.
    Libros de ciencia, arte y humanidades para fortalecer las habilidades de investigación.

Actividades a realizar:

  • Inventar historias, hará que desarrollen su imaginación.
  • Leer en voz alta cuidando la entonación.
  • Conversar con el niño. finalizada la lectura, hay que conversar con el niño sobre lo que le gustó y no le gustó de la historia, sobre su personaje favorito, etc.
  • En función de su nivel de comprensión, que resuma oralmente párrafos, capítulos o el libro completo.
  • Improvisar nuevos finales a los cuentos una vez leídos.


Lectores avanzados


    Consejos a tener en cuenta: 


    • A esta edad las lecturas de su hijo estarán determinadas por sus propios intereses.
    • Es muy importante presentar una variedad de libros suficiente para que ellos puedan escoger los que más les plazca leer y no lo hagan por obligación.
    • Suscríbalo a algunas revistas infantiles o juveniles. Recibir correspondencia les hará ilusión, les animará a leer y sentará las bases de un futuro lector de prensa escrita.
    • Los temas preferidos a esta edad:
      Narraciones de aventuras, viajes, misterio, detectives e historias de amor.
      Novelas de ficción, mundos fantásticos
      Novelas realistas, de diferentes culturas
      Obras de teatro para representar.
      Biografías
      Tiras cómicas
      Libros de leyendas y mitos.

    Actividades a realizar 
    • Redactar resúmenes orales o escritos de los libros leídos.
    • Formular críticas.
    • Escribir y contar relatos inventados por ellos mismos.

    viernes, 14 de octubre de 2011

    La Biblioteca

    Una biblioteca en construcción , un montón de libros que ordenar, una gran cantidad de historias que descubrir.
     Este es el estado que presenta la biblioteca de nuestro cole. Poco a poco y a base de paciencia y muchas ganas, comenzará a tener forma y espero, con mucha ilusión, que sea una puerta abierta al mundo de la lectura, y que nuestros alumnos puedan gozar en ella y de ella.





    SEÑORAS  Y  SEÑORES.....

    LA FUNCIÓN VA COMENZAR.

    miércoles, 12 de octubre de 2011

    Despedida




    No es una despedida total, si es un cambio de actividad dentro de mismo centro y por lo tanto un cambio en el que hasta ahora ha sido El gusanito de los libros. Un blog creado para servir de ayuda a mis alumnos y sus padres de 2º de primaria. 
    Todas las actividades del blog las podréis seguir encontrando en  LA CAJITA DE 1º Y 2º, y podreis acceder a él pinchando desde aquí o através del buscador.
    El gusanito se renueva , no desaparece, me hago cargo de un proyecto precioso y ambicioso a la vez,  la organización de la biblioteca, y pretendo hacer del blog un lugar de encuentro para el fomento de la lectura y un punto donde se recomendarán lecturas a todos los niveles que se podrán en contrar en esta nuestra biblio del cole.

    De momento en un gran almacen donde hay que poner orden, pero espero que poco a poco se le pueda dar forma para ponerla a funcionar lo antes posible. 
    Gracias a los que me habeis seguido desde diferentes puntos del mundo, y espero seguir contando con vuestras visitas.
    Como especialista de inglés os invito a pasar por mi otro espacio en la red, My little english " cabás",  por si os viene bien para hacer actividades o coger ideas. Todo está en la red, pero yo voy haciendo mi propia selección.

      Muchas gracias a todos.Esperanza

    Niño rantoncito (160Wx214H) - Niño llorando, rantoncito